Пальчиками играем-речь развиваем

 Особое место в работе с детьми кратковременной группы младшего и старшего дошкольного возраста воспитатели уделяют проведению пальчиковой гимнастики.

    Актуальность данной проблемы очевидна на сегодняшний день и заключается в том, что многие современные концепции дошкольного образования признают незаменимое влияние пальчиковых игр на речевое развитие ребёнка.

    Пальчиковая гимнастика способствует развитию речевых центров коры головного мозга. Методика и смысл пальчиковой гимнастики заключается в том, что нервные окончания пальцев рук воздействуют на мозг ребёнка и мозговая деятельность активизируется. Другими словами, формирование речи ребёнка совершается под влиянием импульсов, идущих от рук.

    В работе с детьми воспитатели используют пальчиковые игры с предметами, со стихотворным сопровождением, пальчиковые игры  с элементами самомассажа, игры – манипуляции с использованием нетрадиционного материала: орехи, каштаны, прищепки, крупы, пуговицы и бусины.

    Пальчиковая гимнастика - это весёлое, увлекательное и полезное занятие! С большим удовольствием дети выполняют пальчиковую гимнастику не только в процессе образовательной деятельности, но и в свободное от занятий время.